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Percepción de estudiantes de ciencias naturales acerca de la pertinencia social.


Mediante un muestreo teórico se seleccionaron 17 estudiantes de doctorado inscritos en Ciencias Naturales que pertenecen al Programa Nacional de Posgrados de Calidad - Conacyt de tres instituciones publicas de Educación Superior del Estado de Sonora.

La investigación se propuso describir las percepciones de estudiantes de ciencias naturales con respecto a la funcionalidad de los programas de posgrado en ciencias naturales e ingenierías de Sonora. Para esto, se partió de ejes temáticos que abordaron las percepciones de los estudiantes con elementos tales como: (a) competencias que consideran que han desarrollado en sus programas, (b) percepción acerca de sus posibilidades de inserción laboral dentro de la región y (c) escenarios de oportunidad para fortalecer la formación en el posgrado y su impacto en el desarrollo regional.

Valdes, A., Martinez, L., Vera, J. (2015) Percepción de estudiantes de ciencias naturales acerca de la pertinencia social. En Redes regionals de conocimiento e innovación. El caso del sector primario en el estado de Sonora. Alvaro Bracamontes, Jorge Balderrama (Coords.) El Colegio de Sonora, CIAD. Pp 89-110.

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