Mediante un muestreo teórico se seleccionaron 17 estudiantes de doctorado inscritos en Ciencias Naturales que pertenecen al Programa Nacional de Posgrados de Calidad - Conacyt de tres instituciones publicas de Educación Superior del Estado de Sonora.
La investigación se propuso describir las percepciones de estudiantes de ciencias naturales con respecto a la funcionalidad de los programas de posgrado en ciencias naturales e ingenierías de Sonora. Para esto, se partió de ejes temáticos que abordaron las percepciones de los estudiantes con elementos tales como: (a) competencias que consideran que han desarrollado en sus programas, (b) percepción acerca de sus posibilidades de inserción laboral dentro de la región y (c) escenarios de oportunidad para fortalecer la formación en el posgrado y su impacto en el desarrollo regional.
Valdes, A., Martinez, L., Vera, J. (2015) Percepción de estudiantes de ciencias naturales acerca de la pertinencia social. En Redes regionals de conocimiento e innovación. El caso del sector primario en el estado de Sonora. Alvaro Bracamontes, Jorge Balderrama (Coords.) El Colegio de Sonora, CIAD. Pp 89-110.
