top of page

Cultura organizacional en instituciones de educación superior (IES): conceptualización, medidas

Cultura organizacional en instituciones de educación superior (IES): conceptualización, medidas y variables asociadas


El objetivo de esta investigación es analizar el sustento teórico, las medidas y las variables con las que se ha asociado el estudio de la cultura organizacional en educación superior. Se realizaron dos fases de búsqueda de información: internacionales y latinoamericanas. Los resultados arrojaron que la principal definición de cultura organizacional que se asume es la de Schein. En 13 de los 21 documentos analizados se estudió la relación de la cultura organizacional con otras variables como desempeño organizacional y actividad creadora, como las principales. Con base en los resultados, se sugiere investigaciones que cuiden el rigor teórico y metodológico.



Siqueiros-Quintana, María-Guadalupe y José-Ángel Vera-Noriega (2022), “Cultura organizacional en instituciones de educación superior (IES): conceptualización, medidas y variables asociadas”, Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES), vol. XIII, núm. 36






26 visualizaciones0 comentarios

댓글


bottom of page