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Inclusión educativa para personas con discapacidad a nivel superior.

Este estudio recoge información sobre las percepciones que tienen alumnos de una institución de nivel superior acerca de la educación inclusiva para personas con discapacidad. Teniendo como objetivo principal evaluar prácticas inclusivas y conocimiento de la comunidad universitaria sobre los procesos de inclusión, valores inclusivos, atención a la diversidad y construcción de políticas en educación superior para construir una comunidad inclusiva. El diseño de esta investigación tiene las características de un trabajo no experimental, descriptivo, en el cual participaron 492 alumnos de ambos sexos. El instrumento aplicado fue la adaptación del Index for Inclusion al ámbito de la educación superior. Los resultados muestran opiniones divididas respecto a las actividades que está realizando la institución para atender a la diversidad. Los valores más altos se obtuvieron en las dimensiones movilizar recursos para atender a la diversidad y orquestar el proceso educativo. Mientras que el valor más bajo de correlación en la dimensión construir una comunidad inclusiva. También, se analizaron los resultados para la variable dicotómica sexo y contacto con personas con discapacidad, y no demostraron resultados significativos. Se concluye que la comunidad educativa considera necesario seguir trabajando principalmente en lo que respecta a generar políticas inclusivas. Las diferencias más significativas entre las variables del index fueron para los factores relacionados con el contacto con personas con discapacidad en espacios de trabajo y ocio, mientras que para el factor “contacto con personas con discapacidad visual y auditiva” se encontraron diferencias por departamento y edad.



Burruel, M.A., Vera, J.A., Sainz, M.A. (2021) Inclusión educativa para personas con discapacidad a nivel superior. En: Memorias del XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa, VI Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado en Educación. Consejo Nacional de Investigación Educativa. Puebla, Mx. 15-19 Noviembre.




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