2015
Bautista, G., Vera, J., (2015) Conducta antisocial, anomia y alienación en adolescentes mexicanos. DIRE. 06, 48-60.
Ramírez, A., Velasco, F., Vera, J., (2015) Procesos escolares y eficiencia interna: ¿Cuál es la relación con el logro académico en la Educación Media Superior Mexicana? Archivos Analíticos de Políticas Educativas. 23 (62), 1-24. DOI: 10.14507/epaa.v23.1735
Valdes, A., Estevez, E. Wedlandt, Vera, J. (2015) Factors Affecting the Functionality of Postgraduate Programs in Natural Sciences and Engineering in a Northwest State in Mexico. International Education Studies. 8 (2), 1-12. DOI: 10.5539/ies.v8n10p1
Vera, J., Bautista, G., De La Fuente, H., Velasco, F. (2015) Calidad de vida en los profesores Normalistas de Nuevo León, México. Psicología desde el Caribe. 32 (2), 203-217. DOI: DOI: 10.14482/psdc.32.2.5712
Ramírez, M., Peña, M., Vera, J., Valdés, A., Gamboa, M. (2015) Victimización, clima familiar y el manejo de culpa-vergüenza en el acoso escolar. Summa Psicológica UST. 12 (2), 87-93. doi:10.18774/summa-vol12.num2-249
Martínez, L., Valdés, A., Vera, J. (2015) La sustentabilidad en las acciones de transferencia de conocimiento y tecnología en universidades públicas del noroeste de Mexico. DIRE. 7. Pp. 16-29.
González-Montesinos, M., J., Vera, J. A., y Montoya, A., A. (2015). Identificación de perfiles de desempeño en Matemáticas al egreso de secundaria. REVALUE Revista de Evaluación Educativa. 4 (1).
Barrientos, P., Vera, J., Hurtado, M. (2015) Family satisfaction profiles of mexican parent with a child with intellectual disabilities. Revista Inclusiones. 2 (3), pp. 61-75
Vera, J. A., Lagarda, A. E., Navarro, C. D., & Calderón, N., G. (2015). Validación de una escala para evaluar la manera como los docentes enfrentan los conflictos de violencia escolar en el Estado de Sonora. REVALUE Revista de Evaluación Educativa. 4 (2).
Valdes, A., Martinez, L., Vera, J. (2015) Percepción de estudiantes de ciencias naturales acerca de la pertinencia social. En Redes regionals de conocimiento e innovación. El caso del sector primario en el estado de Sonora. Alvaro Bracamontes, Jorge Balderrama (Coords.) El Colegio de Sonora, CIAD. Pp 89-110.
Grubits, S., Sordi, A., Vera, J. (2015) Indigénes guarani-kaiowa, kadiwéo et terena; education et culture. En: Mixité et education: pratiques sociales et dimensions culturelles. Marie Estripeaut- Bourjac, Dominique Gay-Sylvestre (Eds.) Pulim. Pp. 155-170.
Bautista, G., Vera, J. (2015) Dilemas educativos de los pueblos indígenas de Sonora. En: Mixité et education: pratiques sociales et dimensions culturelles. Marie Estripeaut- Bourjac, Dominique Gay-Sylvestre (Eds.) Pulim. Pp. 171-183.
Valdes, A., Vera, J. (2015) El papel de las familias en el origen y la prevención del bullying: estrategias para la acción. En: Bazán, A., Castellanos, D., Limón, A. Familia, Escuela-Comunidad. Volumen II. Investigación en Psicologia y Educación. Pp. 277-297. México. UAEM- Juan Pablos Editor.
Madrid, E., Valdés, A., Vera, J. (2015) Diferencias en los estilos de afrontamiento de estudiantes víctimas y no involucrados en el bullying. En: Concepción Barrón Tirado (Ed.) Memorias del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE. Chihuahua. 16-20 Noviembre.
Reyes, A., Valdés, A., Vera, J. (2015) Relación entre la autoeficacia y las practicas docentes para el manejo de la violencia entre estudiantes. En: Concepción Barrón Tirado (Ed.) Memorias del XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE. Chihuahua. 16-20 Noviembre.
Vera, J., Rodríguez, Calderón, N. (2015) La violencia escolar desde la percepción de profesores de secundaria de Hermosillo. En: Grubits S., Pinho de Almeida L. Memorias de II Colóquio Internacional Meio Ambiente e Populações Vulneráveis – Exclusão Social, Direitos Humanos e Políticas Públicas. Universidade Católica Dom Bosco. Campo Grande, Brasil.18 Septiembre. Pp. 212-220.
Vera, J., Peña, C., Salazar, I. (2015) Gestión directiva y la percepción estudiantil de la violencia en secundarias de Sonora. En: Memorias del LXII Congreso Nacional de Psicología 2015. Pp. 714-717. CETYS. Tijuana. Abril.
González, C., Vera, J., Bautista, G. (2015) Bienestar subjetivo en la población indígena de México. En: Gamboa, M., Medina, F., Mendoza, E., Ramírez, M., Terré, O. (Comp.)Formación docente y prácticas inclusivas. Pp. 88-104. México: IFODES.
Vera, J., Mungarro, G., Álvarez, L., Chacón, Y., Estrada, N. (2015) Perfil ciudadano y percepción de rol participación social de estudiantes de una Normal urbana con relación al caso Ayotzinapa. En: Gamboa, M., Medina, F., Mendoza, E., Ramírez, M., Terré, O. (Comp.) Formación docente y prácticas inclusivas. Pp. 133-149. México: IFODES.
Grubits, S., Grubits, H., Vera, J. (2015) Cross-cultural analysis in Brazilian and Mexican children’s drawings. Section IV (4). En: Silva, D. (Coord.). Amerindian paths guiding dialogues with psychology. Valsiner, J. Editor. Pp. 48-60. ISBN: 2260-1155.
Peña, M., Vera, J., Barrios, E., Ochoa, A. (2015) Comprensión lectora del docente de primaria a través de su memoria operativa y su relación con el dominio del Programa Nacional de Lectura y Escritura. En: Gamboa R.M., Marín O.R., Medina F.L., Mendoza M.E., Ramírez Z.M., Terré Z., Orlando (Comp.) El desempeño de la escuela y las prácticas educativas hacia la inclusión. Pp.155-162. México, IFODES.
Peña, M., Camarena, O., Tánori, J., Vera, J., González, N. (2015) Determinación de las propiedades psicométricas de la escala de satisfacción para el docente de educación básica con respecto a su capacitación en matemáticas. En: Gamboa R.M., Marín O.R., Medina F.L., Mendoza M.E., Ramírez Z.M., Terré Z., Orlando (Comp.) El desempeño de la escuela y las prácticas educativas hacia la inclusión. Pp.171-178. México, IFODES.
Alcántar, C., Tánori, J., Vera, J., Couvillier, R., Peralta, D. (2015) Empatía en los diferentes tipos de espectadores en la dinámica del bullying. En: García, R., Mortis, S., Tánori, J., Sotelo, T. (Comp.) Educación y Salud. Evidencias y propuestas de investigación en Sonora. Cap. 5. Pp. 79-90. ISBN: 978-607-609-135-7.
2014
Vera, J., Torres, L., Martínez, E. (2014) Evaluación de competencias básicas en TIC en docentes de Educación Superior en México. Pixel-Bit Revista de Medios y Educación. 44, 143-155. DOI: 10.12795/pixelbit.2014.i44.10
Vera, J., Montoya, G., Valdés, A. (2014) Perfiles de docentes en Escuelas Normales del Estado de Sonora. Praxis Investigativa ReDIE. Vol. 6, Num.10, pp. 99-108.
Pimentel, C., Gomes, T., Vera, J., Barroca, G. (2014) Actitud, intención y uso de bebidas alcohólicas. Acta de Investigación. 4 (1), pp. 1356-1369. DOI: 10.1016/s2007-4719(14)70380-1
Yáñez, A., Vera, J., Mungarro, J. (2014) El proceso de admisión de las escuelas normales y los antecedentes socioeconómicos como predictores del rendimiento académico. Revista Intercontinental de Psicología y Educación.16, (2), 111-130.
Pimentel, Vera, J., Barroca, G., Cirino, C. (2014) Aplicação da análise estatística multinível em educação. Praxis Investigativa REDIE. 6, (11), 51-63.
Vera, J., Bautista, G., Ramírez, M. (2014) Efectos de la anomia, alienación y confianza en la conducta antisocial en jóvenes fuera del sistema escolar y laboral. Civilizar. 14, (27), 155-164.
Vera, J., Tánori, J. (2014) Calidad de vida en la relación con el contexto sociocultural y recursos psicológicos: un estudio intergeneracional. Revista de Psicología Social y Personalidad. 30, (2), 56-90.
Vera, J., Figueroa, D., Tánori, J., Rodríguez, C. (2014) Evaluación del Bienestar Subjetivo en estudiantes de Universidad Privada Mexicana. Pesquisas e Práticas Psicossociais. 9 (2), 244-255.
​
Vera, J., Tánori, J., Valdés, A., Martínez, L., Carlos, E. (2014) Modelo de medición de la intención de consumo de alcohol en adolescentes. Revista Interamericana de Psicología. 48 (2), 315-327.
Vera, J., Rodríguez, C., Velasco, F. (2014) El proceso sociocultural del envejecimiento y Alzheimer: apuntes psicológicos. Entre Ciencias. 2 (5) pp. 201-214.
Vera J., González C., Hernández S. (2014) Familia y logro escolar en matemáticas del primer ciclo escolar de educación primaria en Sonora, México. Estudios Pedagógicos. 40 (1) pp. 281-292. DOI: 10.4067/S0718-07052014000100017
Barrientos, P., Vera, J., Hurtado, M. (2014) La importancia del soporte social y parental en la educación especial. En: Agentes de la escuela en la educación especial. Investigación en México. Teresita de Jesús Cárdenas Aguilar, Arturo Barraza Macías (Coord.), México, DF: Instituto Universitario Anglo Español. Pp. 280-307.
Vera, J., Fierros, E., Peña, M. (2014) Medida de gestión directiva para Educación Media Superior. En: Las competencias y su relación con… La gestión, la investigación, la docencia, el desarrollo profesional. Jaik, A., Málaga. S. (Coord.) pp. 72-91. Red Durango de Investigadores Educativos, A.C. (Ed).
Valdés, A., Vera, J., Bautista, G. (2014) Confianza en las Instituciones Jurídicas de jóvenes en distintas situaciones de exclusión. En: La Psicología Social en México, (pp. 324-330) Rivera, S., Díaz, R., Reyes, I., Flores, M. (Eds.) Vol. XV, México DF, Editorial Asociación Mexicana de Psicología Social.
Vera, J., Rodríguez, C. (2014) Calidad de vida en mujeres trabajadoras indígenas mayo en el municipio de El Fuerte, Sinaloa, México. En: La Psicología Social en México, (pp. 31-38) Rivera, S., Díaz, R., Reyes, I., Flores, M. (Eds.) Vol. XV, México DF, Editorial Asociación Mexicana de Psicología Social.
Vera, J., Rodríguez, C. (2014) Diseño y validación de una medida de contexto para las escuelas preparatorias. En: Ambientes de aprendizaje y contexto de desarrollo social. Echeverría, S., Fernández, M., Ochoa, E., Ramos, D. (Coord.) pp. 11-25. Ed. Pearson.
Peña, M., Vera, J. (2014) La comprensión lectora en los egresados de Educación Media Superior en Sonora. En: Vazquez M., Zavala M., Gonzalez I., Rodríguez A. (Comp.) Investigaciones y aportaciones para la innovacion educativa en Sonora. Ideas procesos y estrategias para la transferencia de conocimiento. Pp. 247-275. México, ITSON-Tabook.
Vera, J., Montesinos, M., Domínguez, L. (2014) Medida de conocimiento sobre la promoción de la lectura de profesores de primaria. En: Maria Luisa Madueño Serrano, Ramona Imelda Garcia López (Comp.) Memoria en extenso del 7mo Congreso Internacional de Educación. ITSON, Octubre. Pp. 317-331.
Bautista, G., Vera, J. (2014) Diferencias entre adolescentes y NENT con respecto a la integración social. En: Maria Luisa Madueño Serrano, Ramona Imelda Garcia Lopez (Comp.) Memoria en extenso del 7mo Congreso Internacional de Educación. ITSON, Octubre. Pp. 551-565.
Bueno, G., Álvarez, A., Vera, J. (2014) Análisis de resultados del examen de oposición en egresados normalistas de Sonora. En: Maria Luisa Madueño Serrano, Ramona Imelda Garcia Lopez (Comp.) Memoria en extenso del 7mo Congreso Internacional de Educación. ITSON, Octubre. Pp. 922-935. ISBN: 978-959-16-1164-2 RG CIAD
Vera, J., Peña, M., Dominguez, L. (2014) Mejora continua del Programa Nacional de Lectura en Sonora. SEC Sonora, CIAD, AC. PNL. 138 p. ISBN: 978-607-7900-15-3.
2013
Valdés, A., Vera, J., Ernesto, C., Estévez, E. (2013) Perfiles de estudiantes de posgrado en ciencias e ingenierías en Sonora. Revista Iberoamericana de Educación Superior. Vol. IV, No.10. pp. 22-39. DOI: 10.1016/S2007-2872(13)71922-X
Vera, J., Estrada, M., García, A. (2013) Estudio comparativo de desempeño de las modalidades de la educación media superior en Sonora. Praxis Investigativa ReDIE. Vol. 5, No. 8, Enero-Junio. Pp. 8-23.
Tánori, J. Vera, J., Arita, B. (2013) Un modelo de calidad de vida de jóvenes de Hermosillo, Sonora, México. Revista Psicologia e Saúde. Vol. 5, No. 1, pp. 49-58.
Vera, J., Beltrán, S. (2013) Currículo y desempeños de matemáticas en Educación Media Superior. Enseñanza e Investigación en Psicologia. Vol. 18, No. 1, pp. 177-190.
Vera, J., Yañez, A., Grubits, S. (2013) Evaluación del bienestar subjetivo en estudiantes universitarios de México y Brasil. Psicología para América Latina. No. 25, pp. 77-90.
Burrola, M., Vera J. (2013) Study about ICT skills in Junior High School Teachers under Mexico’s educational reform. International Journal of Psychological Research. 6 (2): 59-70.
Valdés, A., Estévez, E., Vera J. (2013) Desarrollo de competencias científicas en estudiantes de postgrado desde la perspectiva del docente. Educere. 016 (56): 129-138.
Valdés, A., A., Vera, J. A. y Carlos, E. A. (2013). Variables que diferencian a estudiantes de bachillerato con y sin aptitudes intelectuales sobresalientes. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 15(3), 84-96.
Vera, J. A., Camino, C., Soares, N., Yañez, A., Bautista, G. (2013). Propiedades psicométricas de anomia, alienación y desarrollo moral en estudiantes de bachillerato. Psico USF. 18 (2), 231-240. DOI: 10.1590/S1413-82712013000200007
Valdés, A., Bautista, G., Vera, J., Herrera, J. (2013). Variables que diferencian a estudiantes de secundaria con y sin reportes de bullying en la escuela. Psicología Iberoamericana. 21 (1), pp. 32-41.
Vera, J. A., Yáñez, A., Ramírez, M., Bautista, G. (2013). Anomia social, anomia psicológica y alienación como predictores de la conducta disocial en adolescentes escolares. Pesquisas e práticas psicossociais. 8 (2) pp. 225-232.
Valdés, A., Vera, J., Siqueiros, J. (2013) Competencias científicas de estudiantes de posgrado en ciencias naturales e ingenierías. En: La evaluación Educativa: Tomo 6. Colección: Experiencias de Investigación: Puntos de encuentro con el campo de la educación. Navarro, M., Ortega, E. (Coordinadores). Red Durango de Investigadores Educativos A.C., pp. 64-73.
Valdés, A., Manig, A., Urias, M., Ramírez, M., Vera, J., Bautista, G., Santis, E. (2013) Creencias de docentes de secundaria acerca del bullying. En: Intervención psicoeducativa en Sonora. Vales, J., Valdés, A., Angulo, J., García, C., González, I. (Coord.), Editorial Pearson Educación en México, S.A. de C.V. Pp. 55-65.
Valdés, A., Vera, J. (2013) Familia y desarrollo; textos, contextos y pretextos. En: Aprendizaje y Desarrollo. Mercedes de Agüero Servin (Coord.), México, DF: ANUIES: Consejo Mexicano de Investigación Educativa. Pp. 217-277.
Vera, J., Valdés, A. (2013) Educación Superior y Desarrollo Científico Tecnológico en Sonora. En: Estudios sobre Sonora 2011: instituciones, procesos socioespaciales, simbólica e imaginario. Alex Covarrubias Valdenebro y Eloy Méndez Sainz (Coord.) Hermosillo, Sonora, México: El Colegio de Sonora. Pp. 363-382.
Vera, J., Rodríguez, C. (2013) Metodología diagnóstica y de mejora para el Programa Nacional de Lectura en los Estados. En: Memorias del XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura, IV Foro Iberoamericano de Literacidad y Aprendizaje. Verónica Macías Andere (Ed.) Consejo Puebla de Lectura, A.C., Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, México. Pp. 1167-1180. 11 al 14 de septiembre.
Domínguez, L., Vera, J., Barrios, E. (2013) Caracterización del profesor de primaria con relación al conocimiento del Programa Estatal de Lectura. En: Memorias del XII Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura, IV Foro Iberoamericano de Literacidad y Aprendizaje. Verónica Macías Andere (Ed.) Consejo Puebla de Lectura, A.C., Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Puebla, México. Pp. 1153-1158. 11 al 14 de septiembre.
Montoya, G., Vera, J. (2013) Percepción de los estudiantes acerca del desempeño de los docentes en la Educación Normal. En: Memoria Electrónica del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. Temática 4. Educación Superior. COMIE (Ed.) Guanajuato, Guanajuato, 18-22 Noviembre.
Valdés, A., Vera, J., Siqueiros, P. (2013) Percepción de estudiantes acerca de las estrategias que utilizan los docentes para el manejo de la violencia entre pares. En: Memoria Electrónica del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. Temática 2: Educación Inicial y Básica.COMIE (Ed.) Guanajuato, Guanajuato, 18-22 Noviembre.
Bautista, G., Valdes, A., Vera, J. (2013) Diferencias en el auto concepto y clima familiar de subgrupos de estudiantes victimas del Bullying: víctimas y víctimas-agresores. En: Memoria Electrónica del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. Temática 2: Educación Inicial y Básica. COMIE (Ed.) Guanajuato, Guanajuato, 18-22 Noviembre.
Vera, J., Peña, C. (2013) Perfil y condiciones de trabajo de profesores que atienden Escuelas Primaria Multigrado con rezago educativo en Sonora. En: Memoria Electrónica del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. Temática 2: Educación Inicial y Básica. COMIE (Ed.) Guanajuato, Guanajuato, 18-22 Noviembre.
Vera, J., Tánori, J., Martínez, L. (2013) Mediación escolar para profesores de Educación Media Superior. CIAD, Ayuntamiento de Hermosillo. 170 p. ISBN: 978-607-7900-13-9.
2012
Vera, J., Yañez, A., Grubits, S., Albuquerque, F. (2012) Variables Asociadas al Bienestar Subjetivo en Jóvenes Universitarios de México y Brasil. Revista Psicologia e Saúde. Vol. 3, No. 2, pp. 13-22.
Valdés, A., Vera, J., Carlos, E. (2012) Medición de competencias científicas en profesores de Educación Superior Tecnológica. Revista Avaliação Campinas; Sorocaba, SP., v.17, n.1. p. 237-254. DOI: 10.1590/S1414-40772012000100012 ISSN 1677-0471
Vera, J., Barrientos, P. Hurtado, M. (2012) A multifactor view from the mexican Family with a child with intellectual disability. Rivista di studi familiari. Año XVI, No. 2, 2011. Pp. 39-53.
Vera, J, Ramos, D., Sotelo, M., Echeverría, S., Serrano, D., Vales, J. (2012) Factores asociados al rezago en estudiantes de una Institución Superior en México. Revista Iberoamericana de Educación Superior. No. 7, Vol. III, pp. 42-57.
Valdés, A., Vera, J., Carlos, E. (2012) Competencias científicas en estudiantes de posgrado de Ciencias Naturales e Ingenierías. Sinéctica Revista Electrónica de Educación. Universidad Jesuita de Guadalajara. No. 39.
Vera, J., Pérez, G. (2012) Determinismo y libertad: nuevos docentes, viejas rutinas. Reseña: De estudiantes a profesores, transiciones y dilemas en la incorporación profesional. Villanueva Gutiérrez, O.E (Autor) Zona Próxima. No. 16 pp. 118-124.
Valdés, A., Carlos, E., Vera, J., Montoya, G. (2012) Propiedades psicométricas de un instrumento para medir las relaciones familiares en adolescentes intelectualmente sobresalientes. Pensamiento Psicológico. Vol. 10, No. 1. Pp. 39-50.
Vera, J., Valenzuela, E. (2012) El concepto de identidad como recurso para el estudio de transiciones. Psicología & Sociedade. 24 (2) pp. 272-282. DOI: 10.1590/S0102-71822012000200004
Vera, J., (2012) Competencias científicas de docentes de Educación Superior Tecnológica en México. Universidades. Universidad Autónoma de México. N.52, P Pp.4-18.
Vera, J., Rodríguez, C., Medina, L., Gerardo, P. (2012) Diseño y validación de una medida de práctica docente para educación superior. Revista Intercontinental de Psicología. Vol. 14, núm. 2. Pp. 165-177.
Vera, J., Torres, L. (2012) Características psicométricas de una medida de competencias básicas en TIC’s para profesores de educación superior. Investigación Educativa Duranguense. 6 (12), pp. 40-45.
Pérez, G., Vera, J. (2012) Lógica subyacente de la enseñanza de la suma y resta en profesores de primero a tercer grado escolar. Tiempo de Educar. Vol. 13, núm. 25, pp. 51-81.
Grubits, S., De la Plata, L., Bonfin, T., Vizzotto, M., Grubits, S., Vera, J., Arias, G. (2012) Similarities and differences in brazilian indigenous children’s drawings. Avaliação Psicológica. 11 (3). Pp. 461-474.
Valdés, A., Vera, J. Estévez, E. (2012) Variables asociadas al desarrollo de la competencia científica en estudiantes de posgrado en Sonora. Reencuentro. Num. 63, pp. 40-46.
Vera, J., Bautista, G., Ramirez, M., Yañez, I., (2012) Relación entre anomia social, alienación y conducta antisocial en jóvenes infractores mexicanos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 10 (2). Pp. 943-955.
Yañez, A., Valdés, A. y Vera, J. (2012) Caracterización del autoconcepto de estudiantes con aptitudes intelectualmente sobresalientes. En: Aportaciones Actuales de la Psicología Social. Díaz, R., Rivera, S., Reyes, I. (Eds.) Vol. XIII, Salud, 169-173. México DF, Editorial AMEPSO.
Vera, J., Camarena, H., y Leyva E. (2012) Competencias genéricas desde la perspectiva del docente. En: La psicología social en México. Rivera, S., Díaz, R., Reyes, I., Cruz, L. (Eds.) Vol. XIII, Salud, 46-50, México DF, Editorial AMEPSO.
Bautista, G., Vera, J., y Zaragoza, M. (2012) Conducta antisocial, alienación y anomia en jóvenes infractores y jóvenes sin oportunidades. En: La psicología social en México. Rivera, Díaz, Reyes, Sánchez y Cruz (Eds.) Vol. XIII, Salud, 129, 134. México DF, Editorial AMEPSO.
Vera, J., Lunez, E., Castillo, R. (2012) El dibujo como una medida de identidad en niños indígenas migrantes. En: Perspectiva psicosocial aproximaciones históricas y epistemológicas e intervención. Vázquez, J. (Coord.), Bock, A., Lorenzo, A., Castillo, M., Nava, E., Rocha, R. (Ed.) Primera Edición. México DF. Pp. 91-115.
Vera, J., Valdés, A., Torres, G., Ponce, D. (2012) Diferencias en el autoconcepto social de estudiantes con y sin conductas violentas en la escuela. En: García R., Mortis S., Dávila M., Angulo J. Memorias del 6 Congreso Internacional de Educación. Cd. Obregón, Sonora del 12 al 14 de Septiembre. Pp. 1190-1202.
Yáñez, A., Bautista, G., Vera, J., Ramírez, M. (2012) Conducta antisocial y confianza en las instituciones de jóvenes en distintas situaciones de vulnerabilidad. En: García R., Mortis S., Dávila M., Angulo J. Memorias del 6 Congreso Internacional de Educación. Cd. Obregón, Sonora del 12 al 14 de Septiembre. Pp. 1160-1175.
Vera, J., y Rodríguez, C. (2012) Los recursos de ajuste psicosocial como base del diseño de tutorías individuales. En: Memoria del V Encuentro Nacional de Tutoría. (Chávez A., Nieblas E., Martínez M. coordinadores). Universidad de Sonora.
Valdés, A., Vera, J. (2012) Particularidades cognitivas de los estudiantes intelectualmente sobresalientes. En: Estudiantes intelectualmente sobresalientes. (Valdés, A., Vera A., Coord.) Pp. 27-34. Editorial Pearson.
Valdés, A., Vera, J. (2012) Perspectivas para explicar las aptitudes sobresalientes. En: Estudiantes intelectualmente sobresalientes. (Valdés, A., Vera A., Coord.) Pp. 13-25. Editorial Pearson.
Valdés, A., Vera, J. (2012) Hacia una definición de sobresaliente. En: Estudiantes intelectualmente sobresalientes. (Valdés, A., Vera A., Coord.) Pp. 1-11. Editorial Pearson.
Valdés, A., Carlos, E., Vera, J. Montoya, G., Ponce, D., Duarte, S. (2012) Evaluación y detección de estudiantes con aptitudes sobresalientes en el Sur de Sonora. Resultados preliminares. En: Estudiantes intelectualmente sobresalientes. (Valdés, A., Vera A., Coord.) Pp. 172-184. Editorial Pearson.
Vera, J. (2012) Psicopedagogía para profesores de Educación Básica. SNTE, México. 138 p. ISBN: 978-607-7900-08-5.
Valdés, A. y Vera, J. (2012) Estudiantes intelectualmente sobresalientes. Ed. Pearson, México, 200 p. ISBN 978-607-32-1411-7.
2011
Acuña, M. y Vera, J. (2011) Relación entre habilidades generales y específicas en Educación Media Superior. Revista Intercontinental de Psicología y Educación. Vol. 13, No. 1. Pp.- 45-64.
Vera, J. Huesca, L. y Laborín, J. (2011) Logro y tasas de riesgo en alumnos de alto y bajo desempeño escolar en el nivel medio superior en Sonora. Perfiles Educativos. Vol. 33, Núm. 132. Pp. 46-64.
Grubits, S., Peña, M., Vera, J., Lunez, E. y Perez, G. (2011) Dibujo e identidad infantil entre poblaciones indígenas mexicanas y del Centro-Oeste Brasileño. Revista Ra Ximhai. Universidad Autónoma Indígena de México. Vol. 7, No. 1, pp. 51-67.
Grubits, H. y Vera, J. (2011) Coping em estudantes universitarios: Relação com areas do conhecimento. Psicología para América Latina. Revista Electrónica Internacional de la Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología. No. 21.
Grubits, S., Silva, E. y Vera, J. (2011) Representaciones sociales de la película tropa de elite: el hombre como predador del propio hombre. Controversias y Concurrencias Latinoamericanas. ALAS. No. 4, Año 3. Pp. 229-251.
Grubits, S., Grubits, H y Vera, J. (2011) Suicídios de jovens Guarani_Kiowá de Mato Grosso do Sul, Brasil. Psicología: Ciência e Profissão. 31 (3) Pp.504-517. DOI: 10.1590/S1414-98932011000300006
Vera, J., y Hurtado, M. (2011) La Profesionalización y transdisciplina en la Psicología Clínica. (Reseña) Sánchez, E.P (Autor) Psicología Clínica. Enseñanza e Investigación en Psicología 16:(2) Pp. 411-415.
Vera, J., Estévez, E., Ayón, L. Hurtado, M. (2011) Pertinencia social de las Instituciones de Educación Superior con base en la percepción de los estudiantes universitarios. Revista de Estudos e Pesquisas sobre as Américas. 5, (1), 33-44.
Vera, J. y Rodríguez, C. (2011) La capacitación de gestores para el desarrollo en el medio rural en México. Interações. Revista Internacional de Desenvolvimento Local. Vol.12, No.2, pp. 225-234. DOI: 10.1590/S1518-70122011000200009
Vera, J. (2011) Reconfiguración de la profesión académica de las Escuelas Normales. Reencuentro. Vol. 62. Diciembre. Pp. 82-87.
Vera, J. Siqueiros, P. (2011) Ciencia, transferencia e innovación tecnológica en Estados Unidos, La Unión Europea y Japón en la era de la globalización. (Reseña) Francisco R. Dávila Aldas. Revista Austral de Ciencias Sociales. 20, pp. 139-145. DOI: 10.4206/rev.austral.cienc.soc.2011.n20-11
Vera, J., Zavaleta, G., Solis, J., Santiz, J. (2011) Bienestar subjetivo en estudiantes universitarios indígenas. En: Estrés, Burnout y Bienestar Subjetivo. Investigaciones sobre la salud mental de los agentes educativos. Barraza, A. y Jaik, A. (Comp.). Instituto Universitario Anglo Español, Red Durango de Investigadores Educativos, A.C. Capítulo 12, pp. 267-288.
Barrientos, P., Vera, J., Coyotzi, L., Hurtado, M. (2011) Estrés de la crianza y satisfacción familiar en familias indígenas pobres con niños con discapacidad cognitiva. En: Procesos de exclusión e inclusión social. Indicadores, conceptos, contextos y significados. Guillen, M., Valenzuela, B., Gutiérrez, D. (Coordinadores) Universidad de Sonora. Pp. 147- 167.
Vera, J., y Rodríguez, C. (2011) Desarrollo y educación inicial en hogares de alta vulnerabilidad en el Estado de Sonora. En: Estudios sobre Sonora, 2010. Méndez, E., Covarrubias, A. (Coordinadores). Universidad de Sonora. Pp. 271-288.
Vera, J., Barrientos, P., Hurtado, M. (2011) Apoyo parental, cohesión y adaptabilidad: Recursos familiares frente a la discapacidad. En: Memorias del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE. Cd. De México. 07-11 Nov. ISBN 978-607-7923-02-2 RG
Vera, J., Yañez, A., Santiz, E. (2011) Perfiles anómicos en Educación Media Superior. En: Memorias del XI Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE. Cd. De México. 07-11 Nov.
Valdés, A., Vera, J. Martínez, E., Siqueiros, J. Martínez, L. (2011) Percepción de docentes de Institutos Tecnológicos acerca de la importancia de las competencias científico-tecnológicas. En: Memorias del VI Congreso Internacional de Sistemas de Innovación para la Competitividad 2011. León, Guanajuato, 24 al 26 de Agosto de 2011. Pp. 1-15. Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Guanajuato, Universidad Iberoamericana.
Vera, J., Álvarez, R., Batista, F., Pimentel, E., Vasconcelos, T. (2011) Bem estar subjetivo em estudantes universitários paraibanos. En: Fernandes S., Pimentel C., Gouveia V., Alvaro J. (Eds). Psicologia social: perspectivas atuais e evidências empíricas. Pp. 113-126. Casa do Psicólogo. Brasil.
2010
Vera, J. A., Peña, M., Calderón, N. (2010) Prácticas de crianza y educación inicial en la etnia Mayo. Revista de Estudios Sociales. Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C. Número especial XX Aniversario. 303-324.
Vera, J., Grubits, H., López, P., García, D. (2010) Satisfacción con la vida y afectos positivos en jóvenes universitarios. Revista Psicologia e Saúde. Vol. 2., No. 1. Pp. 24-41
Vera, J. (2010) Utopía y Libertad: la participación social en la educación. Reseña. María Teresa Galicia Cordero (Autor) Revista Mexicana de Investigación Educativa. Vol. 15, No. 44., pp. 283-284.
Vera, J. y Hurtado, M. (2010) Familia y unidades domésticas: la guerra y la paz. Reseña. Valdes, A. y Ochoa J. (Autor) Ra Ximhai. Vol. 6, No. 1, pp. 149-152.
Vera, J., Barrientos, P., Hurtado, M., y Coyotzi, L. (2010) Análisis psicométrico del Modelo Doble Abcx en padres y madres con hijos con discapacidad intelectual. Revista Psicología e Saúde. Vol. 2., No. 2. Pp. 12-20.
Vera, J., Estévez, E., Ayón, L. (2010) Percepción de estudiantes universitarios sobre importancia y realización de competencias genéricas. Revista de Educación y Desarrollo. No. 15, pp. 47-54.
Grubits, S. y Vera, J. (2010) Grafismo de los niños Kadiwéu. Revista Ra Ximhai. Universidad Autónoma Indígena de México. Vol. 6, No. 3, pp. 401-410.
Vera, J. (2010) Etnopsicología de los procesos de crianza en poblaciones vulnerables. Revista Conducta. Año 8, Núm. 16. Pp. 21-30.
Vera, J., Torres, M., Rodríguez, C., Siqueiros, P. (2010) Prácticas de estimulación y promoción del desarrollo infantil en la etnia mayo. Psico-USF. Vol. 15, Núm. 3, pp. 365-377. DOI: 10.1590/S1413-82712010000300010 ISSN: 1413-8271
Vera, J. Robles, J. (2010) Condiciones de vida y psicosociales de niños migrantes en el Noroeste de México. Revista de Ciencias Sociais Civitas. Vol 10, No. 2, pp. 345-365. DOI: 10.15448/1984-7289.2010.2.6657
Vera, J., Rodríguez, C., Peña, M. (2010) Desempeño escolar y currículo del hogar en familias de alta marginalidad en Sonora, México. Tiempo de Educar. Vol. 11, No. 22, pp. 177-195.
Vera-Noriega, J.A., Rodríguez, C. (2010) Desempeños y variables atributivas en la educación superior en el Estado de Sonora. En: Investigación e innovación educativa. González, D. y Castañeda, S. (Comp.) Universidad de Sonora y Universidad Nacional Autónoma de México. Pp. 128-145.
​
Vera, J. Garza, C., Quintana, J. (2010) Pobreza, salud, educación y calidad de vida. En: Rivera, Díaz, Reyes, Sánchez y Cruz (Eds.) La psicología social en México. Vol. XIII, Interacción social, 1329-1336, México DF, Editorial AMEPSO.
Vera, J. Robles, J. Lunez, E. (2010) Estudio comparativo de depresión, ansiedad y estrés en niños jornaleros migrantes del Estado de Guerrero. En: La psicología social en México. Rivera, Díaz, Reyes, Sánchez y Cruz (Eds.) Vol. XIII, Salud, 999-1005, México DF, Editorial AMEPSO.
Barrientos, P., Vera, J., Coyotzi, L. (2010) Estrés de la crianza y satisfacción familiar en familias con niños con discapacidad intelectual. En: La psicología social en México. Rivera, Díaz, Reyes, Sánchez y Cruz (Eds.) Vol. XIII, Interacción Social, 1027-1032, México DF, Editorial AMEPSO.
Tánori, J., Vera, J., Arita, B. (2010) Bienestar personal en adolescentes Hermosillenses. En: La psicología social en México. Rivera, Díaz, Reyes, Sánchez y Cruz (Eds.) Vol. XIII, Proceso Básicos. 695-702, México DF, Editorial AMEPSO.
Vera, J., Ramírez, R. y Laborín, J. (2010) Diseño didáctico con enfoque colaborativo para escuelas de niños migrantes en Sonora. En: Estudios y Propuestas para el Medio Rural, Vol. VII. (Martínez, R., Rojo, G., Juárez, J. y, Ramírez, B. (Coordinadores). UAIM, UAEM, COLPOS-Puebla. Mochicahui, Sinaloa. Pp. 139-158.
Vera, J., Hernández, A., Pérez, G., Hernandez, C., Moreno, M. (2010) Calidad de vida en la sindicatura de Mochicahui en el Municipio de El Fuerte, Sinaloa, México. En: Aportes desde la Psicología y Sociología a la Ruralidad. Rojo, G., Vera, J., Martinez, R. (Coordinadores). UAIM, CIAD, AC., pp. 1-18.
Tánori, J., Laborín, J. y, Vera, J. (2010) Calidad de vida: el significado psicológico en trabajadores agrícolas indígenas migrantes en el Estado de Sonora. En: Aportes desde la Psicología y Sociología a la Ruralidad. Rojo, G., Vera, J., Martínez, R. (Coordinadores). UAIM, CIAD, AC., pp. 19-34.
Rodríguez, C. y, Vera, J. (2010) Evaluación del programa de educación inicial no escolarizado y las prácticas de crianza en la zona rural e indígena. En: Aportes desde la Psicología y Sociología a la Ruralidad. Rojo, G., Vera, J., Martínez, R. (Coordinadores). UAIM, CIAD, AC., pp. 135-150.
Vera, J., Tánori, J., Garza, C. y Hernández, A. (2010) Calidad de vida y desarrollo humano en el Municipio de El Fuerte, Sinaloa, México. En: Calidad de vida, un enfoque psicológico. Banda, A., Palomar, J. y González, A. (Coordinadores). Universidad de Sonora. pp. 29-47.
Vera, J., (2010) Factores de contexto y desempeños en Educación Media Superior. En: Educación, Tecnología e Innovación. Angulo J., Valdez A., Mortis S., García R. (Coord.) Memorias del 5to. Congreso Internacional de Educación. Pp. 557-573. ISBN: 978-607-7846-35-2 RG
Rojo G., Vera, J., y Martínez, R., (2010) Aportes desde la Psicología y Sociología a la Ruralidad. Mochicahui, Sinaloa, México, Universidad Autónoma Indígena de México, Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C.
​
​
​
