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Correlación entre el uso problemático del internet y el desempeño académico de alumnos de secundaria
Resumen El presente estudio busca analizar la correlación del uso problemático del internet (upi) con el desempeño académico de los adolescentes. Participaron 549 estudiantes de 11 a 15 años (M = 12.99) de seis escuelas secundarias públicas. Se llevaron a cabo análisis de varianza para conocer las diferencias significativas en las puntuaciones del upi por el promedio académico, número de materias reprobadas y la escolaridad de la madre. Se utilizó análisis de conglomerados

José Ángel Vera Noriega
20 ene1 Min. de lectura


Competencias digitales en estudiantes normalistas
Resumen El objetivo de este trabajo es examinar las diferencias en habilidades y competencias digitales entre estudiantes normalistas en...

José Ángel Vera Noriega
13 ago 20242 Min. de lectura






