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Discriminación hacia estudiantes universitarios LGBTIQ+ en Instituciones de Educación Superior: una revisión sistemática PRISMA.

Resumen

Antecedentes: Los universitarios LGBTIQ+ enfrentan discriminación en las instituciones de educación superior afectando su salud mental de diversas maneras, por tal motivo el objetivo del presente consiste en el análisis de investigaciones empíricas que aborden el estudio de la discriminación hacia estos estudiantes. Método: Se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura en diversas bases de datos, incluyéndose un total de 26 artículos para el análisis. Resultados: La discriminación hacia los universitarios LGBTIQ+ puede deberse a su orientación sexual, identidad de género o presentarse de manera interseccional, es ejercida por los compañeros que no pertenecen a minorías sexuales, el personal académico y las instituciones, afectando su salud mental. Conclusiones: Se resalta la prevalencia de experiencias negativas reportadas por los estudiantes LGBTIQ+ en el contexto universitario y la necesidad de intervenciones que promuevan la inclusión y el apoyo a esta población.



Abstract


Background: LGBTIQ+ university students face discrimination in higher education institutions, impacting their mental health in various ways. Therefore, the aim of this study is to analyze empirical research that addresses the study of discrimination against these students. Method: A systematic literature review was conducted across several databases, including a total of 26 articles for analysis. Results: Discrimination against LGBTIQ+ university students may stem from their sexual orientation, gender identity, or may present itself in an intersectional manner. It is carried out by peers who do not belong to sexual minorities, academic staff, and institutions, negatively impacting their mental health. Conclusions: The prevalence of negative experiences reported by LGBTIQ+ students in the university context is emphasized, along with the need for interventions that promote inclusion and support for this population.



Salcido Amado, I., Tánori Quintana, J., & Vera Noriega, J. (2025). Discriminación hacia estudiantes universitarios LGBTIQ+ en Instituciones de Educación Superior: una revisión sistemática PRISMA. Revista De Psicología De La Universidad Autónoma Del Estado De México, 14(44), 134-170.



 
 
 

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