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![Variables sociodemográficas y percepción de prejuicios de las personas con discapacidad](https://static.wixstatic.com/media/e99cbc6cd37744e0bdbdad9154f58e92.jpg/v1/fill/w_412,h_309,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/e99cbc6cd37744e0bdbdad9154f58e92.webp)
José Ángel Vera Noriega
7 jun 20243 Min. de lectura
Variables sociodemográficas y percepción de prejuicios de las personas con discapacidad
Resumen: Entre las barreras sociales que enfrentan las personas con discapacidad se encuentran los prejuicios, definidos como actitudes...
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![Características métricas de la Escala de Actitudes hacia las Personas con Discapacidad (EAPD)](https://static.wixstatic.com/media/11062b_1de1cb0055e14f90ba56a517a058b84b~mv2.jpeg/v1/fill/w_412,h_309,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/11062b_1de1cb0055e14f90ba56a517a058b84b~mv2.webp)
José Ángel Vera Noriega
7 sept 20222 Min. de lectura
Características métricas de la Escala de Actitudes hacia las Personas con Discapacidad (EAPD)
Resumen Debido a la relevancia que supone entender el papel que juega la actitud hacia las personas con discapacidad en el proceso de...
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![La inclusión de estudiantes con discapacidad en educación superior: revisión sistematizada.](https://static.wixstatic.com/media/11062b_f1be481254ee4b7394bfe17f56a109a2~mv2.jpg/v1/fill/w_412,h_309,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/11062b_f1be481254ee4b7394bfe17f56a109a2~mv2.webp)
José Ángel Vera Noriega
6 sept 20221 Min. de lectura
La inclusión de estudiantes con discapacidad en educación superior: revisión sistematizada.
El objetivo general es la investigación documental con relación a la inclusión en la educación superior. Se resaltan los conceptos...
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![Inclusión educativa para personas con discapacidad a nivel superior.](https://static.wixstatic.com/media/11062b_653656deb5824e3baa9a2d271e2b2fce~mv2_d_5122_3415_s_4_2.jpg/v1/fill/w_412,h_309,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/11062b_653656deb5824e3baa9a2d271e2b2fce~mv2_d_5122_3415_s_4_2.webp)
José Ángel Vera Noriega
20 ene 20222 Min. de lectura
Inclusión educativa para personas con discapacidad a nivel superior.
Este estudio recoge información sobre las percepciones que tienen alumnos de una institución de nivel superior acerca de...
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![La importancia del soporte social y parental en la educación especial.](https://static.wixstatic.com/media/11062b_1f4617b6e9df40e799fa9620a05da32f~mv2.jpg/v1/fill/w_412,h_309,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/11062b_1f4617b6e9df40e799fa9620a05da32f~mv2.webp)
José Ángel Vera Noriega
12 ago 20211 Min. de lectura
La importancia del soporte social y parental en la educación especial.
La importancia del soporte social y parental en la educación especial. Comprender a las familias que tienen un miembro con discapacidad...
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![La importancia del soporte social y parental en la educación especial.](https://static.wixstatic.com/media/81f8b1_6f548eeeb1e847fbb62548d018129e1d~mv2_d_5760_3840_s_4_2.jpg/v1/fill/w_412,h_309,fp_0.50_0.50,q_90,enc_auto/81f8b1_6f548eeeb1e847fbb62548d018129e1d~mv2_d_5760_3840_s_4_2.webp)
Ángel Vera
1 mar 20175 Min. de lectura
La importancia del soporte social y parental en la educación especial.
Resumen Comprender a las familias que tienen un miembro con discapacidad intelectual, representa un reto para la educación inclusiva en...